利川2所学校,荣登全省文化建设百强校光荣

12月10日，《中国教育报》第12a版发布“年湖北省学校文化建设百强校”评选结果，利川两所学校上榜，分别是利川市第一中学、利川民族实验中学。利川一中是今年全州唯一入榜的高中。

为表彰先进、树立典型，积极推动校园文化建设，大力倡导素质教育，培育学生核心素养，由湖北省中小学学校文化研究会会同有关学术机构组成专家委员会，根据《湖北省中小学学校文化建设评估标准》，深入到有关学校认真调研考评，并征求有关教育行政部门的意见，评选出所学校为湖北省学校文化建设百强校。

现在，随着小编去一中看看

年7月，正是墨梅含情、黄莺醉鸣的时刻，在这画意诗情、充满激情的季节里，利川一中赢得了18高考的骄人成绩，同时迎来了以田共校长为首的学校新的领导班子。18年是湖北实施新高考的第一年，在高考模式处于新旧交替的关键时期，一些敏感问题也随之产生：过去以应试教育为主的高中教育模式还能不能适应新的高考模式？高中要不要花大力气建设校园文化？一中需要什么样的校园文化？这些对老师们而言还很迷茫的问题在不久之后的全校教职工大会上田校长的报告为大家作出了解答，第一，应试教育必须与素质教育结合才有出路，第二，学校需要切实有力的校园文化建设来助推我们的高中教育，第三，我校的校园文化理念定位为“培育大气，追求卓越”，同时以勤奋为途径，以儒雅为目标，概括起来一共八个字：大气、勤奋、卓越、儒雅。大气是前提，勤奋是路径，卓越是追求，儒雅为目标，这种清晰精准的校园文化定位体现了高端大气与低调内涵共存的鲜明特色。

利川一中主动构建学校文化体系，积极推进学校文化建设，打造“大气、勤奋、儒雅、卓越”的文化主旋律，带领全校师生践行“一中精神”。以建设“五好校园”为抓手，以丰富多彩的活动为载体，教学质量保持全州领先水平，被评为年度“湖北省学校文化建设百强校”。

下面小编带你一起走进这所全省文化建设百强校吧！

//校训////荣誉//

湖北省示范高中

湖北省文明单位

湖北省文化建设百强校

湖北省卫生先进单位

湖北省德育先进单位

湖北省食品卫生A级单位

中央文明办道德建设联系点

湖北省档案AAA级单位

湖北省校长协会实训基地

湖北省校园管理先进单位

湖北省民族团结进步示范单位

恩施州教学质量先进单位

国科大科教结合协同育人突出贡献学校

//学校简介//

利川市一中坐落于魏巍齐岳之下、秀丽清江之滨，总占地面积6万平方米，现有66个教学班，多名在校学生，名在职教师，其中特级教师14人，正高级教师1人，中学高级教师79人，中青年专家2人，湖北名师1人，湖北省“卓越工程”骨干教师1名，近年受国家、省表彰20多人，有近人次在国家级、省级刊物上发表论文多篇。

利川一中是教育部规划课题成员学校，中央文明办做“一个有道德的人”活动联系点，湖北省示范高中，湖北省文明单位，湖北省文化建设百强校，湖北省卫生先进单位，湖北省德育先进单位，湖北省档案AAA级单位，湖北省校长协会实训基地，湖北省工程对口支持学校，湖北省健康课堂成员学校，湖北省校园管理先进单位，湖北省民族团结进步示范单位，中国科学院大学年科教结合协同育人突出贡献学校，空军航空大学、武汉大学、华中科大、中南财大、东北大学、北京林大、郑州大学、武汉理工大学、湖北大学、武汉科大等著名高校的优质生源基地，全国中学生物理、化学奥林匹克竞赛优胜学校，恩施州重点高中教学质量优胜学校，恩施州后勤管理工作先进单位。

学校创办于年，前身为湖北省武昌实验中学，当时为了躲避战火，武昌实验中学搬迁至现利川一中所在地。年更名为“湖北省立联合中学利川分校”，年更名为“利川县第一中学”，年更名为“利川市第一中学”。

建校以来，承百年文化之养分，汇当今时代之精华，积淀了深厚的文化底蕴，创造了一个个教育奇迹。学校坚持“立德昌校，树人为本”的办学理念，发扬“爱教为怀，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”的一中精神，恪守“大气，勤奋，儒雅，卓越”的校训，为高校输送了数万名优秀学生。

我校有40多名同学考取北大、清华；其中欧显康、陈蓉、胡振华、杨燕、陈永尚、杨旸、向美珍、温馨、余胜、王欢、杨懿、段炼、王令等10多人夺得全州高考状元；宋卓亚同学在年5月荣获由团中央、全国学联表彰的“中国中学生正泰品学奖”（此奖是中国中学生的最高荣誉，全省7人，全州唯一）。学校竞赛获奖人数多、档次高，在全州位居前茅，获国家级奖有多人次，省级奖有多人次。

利川一中培养了一大批商界、科技界、教育界等领域的精英人物，比如胡小工（中科院上海天文台研究员、博导、中科院天文创新基地“空间飞行器精密定轨及其应用”研究团首席科学家）、高超（浙江大学教授、博士生导师，在国际知名杂志上发表收录文章60多篇，获得授权的国家发明专利20多项，获得年上海市科学技术一等奖，入选年教育部新世纪优秀人才计划，获得年浙江省自然科学学术奖一等奖，主持三项国家自然科学基金）等一系列卓越人才。

学校应届生一、二本升学情况多年居全州县(市)一中前列。年高考，理科最高分王霖同学分，全州第一名;以上理科96人，文科81人，共计人。一本线理科人，文科人，共计人，加少数民族优录分，理科一本上线人，文科本上线人，共计人。

年高考部分录取榜

学校座落在鄂渝交界的利川城区，有清江的环抱，占地百余亩，居闹市无喧嚣之虞。教学、生活、运动三区自成体系，学习、生活环境舒适。校园树木葱茏，碧草如茵，四季花香，景色宜人，是读书治学的理想园地。气候宜人，没有恩施、万州等地炎热难耐之烦。学校基础设施完备，现有建筑面积8万平方米，多媒体教室70余间，实验室8间，微机室3间、音乐教室1间、图书阅览室2间，书库4间，藏书20万册，全州最好的学生公寓一幢，独立的男、女生宿舍各1幢，学生食堂4个，塑胶篮球场4个，全州一流的羽毛球馆一幢,全州一流的运动场一个。新校区占地亩，计划于年投入使用。新校区将充分利用周边的山水环境，打造一所文化传承、生态园林、智能共享的创新山水校园，并充分考虑新高考改革，按照省级示范学校的标准高起点、高规划，建成后将成为教学、办公、文体、生活等功能完备的省内一流、国内知名的高中示范学校。

//考改教研文化领先//

年我省进入新高考综合改革行列，为了适应新高考，科学指导学生选科、职业生涯规划，合理有序地组织教学和管理，学校多次选派分管领导、骨干老师到先行试点省市考察学习。借鉴改革的成功经验结合我省、我校实际，在学生选科、职业生涯规划、走班教学与学生管理、课程设置及教学组织管理等方面未雨绸缪，为学生和家长应对新高考排忧解难。州外与华师一附中、武昌实验中学、黄冈中学、荆门龙泉中学、宜都一中、襄阳四中、五中、杭州市萧山中学等知名重点高中结成校际联盟，州内与恩施市一中、建始一中、咸丰一中等组成教育联盟，常态化开展同课异构、联考等教学教研活动，信息与资源共享。

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狠抓教学教研，业务水平领先

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我校教师坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，每周至少开展一次集体备课，经常开展校内与校外“同课异构”等各种形式的教学教研活动，不断提升教育教学教研水平。积极报名“一师一优课”参加赛课，积极参加年利川市、恩施州教学技能大赛并取得了优异的成绩。

年利川市教学技能竞赛我校多名教师获奖

多名教师代表利川参加全州教学技能大赛并获奖

◆◆打破传统课堂，大力推行新课改◆◆

近年来，“走改革之路，创文化特色学校”成为利川一中教育教学教研顶层设计的核心内容。学校紧密结合新高考改革，新课程改革，进行课堂革命，探索课堂改革，创建高效健康课堂，改变传统“一讲到底”教学模式，让学生自主学习、小组合作学习、探究学习。充分体现学生的主体地位与老师的主导地位，让学生乐在其中，学在其中。努力实现办学与育人相结合的目标，注重学生养成教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

◆◆分层办学，因材施教◆◆

我校在多年教育教学实践中，总结经验，不断改进办班模式，实行实验班、宏志班、平行班三个层次教学，因学生基础、潜质而施教；同时实行滚动制，让每个学生都有极大的选择发展空间，能得到适合自身情况发展的教育和培养。实验班、宏志班集学校最优秀师资及软硬件配置，有针对性地培养拔尖学生冲刺北大、清华，旨在给那些基础扎实、学有潜力、勇于争先、敢于拼搏，且立志上清北等名校的学生搭建成功平台，提供充分的发展空间。

◆◆体育、艺术课特色明显◆◆

我校体育课早已采用大学选课走班制，学校开设篮球班、足球班、羽毛球班、舞蹈班等众多班级，学生根据自己的兴趣爱好自主选择不同课程，完成高中体育课程学习。

◆◆国际合作与交流领先◆◆

我校已与日本、韩国、新加坡、英国、美国、法国、德国、澳大利亚、台湾等国家和地区的学校达成合作交流共同发展意向，开办中外合作办学国际班，加强国际合作交流，利川一中的学生可以直接出国深造学习，输送优秀留学人才。同时我校多次组织老师和学生到国外学习考察。

//校园文化活动丰富多彩//

学校确立学校重大集会的时间形成文化传统，开展主题教育，如:新生军训，开学典礼，毕业典礼，每周一的国旗下讲话，每月主题团日活动，“五四”、“七一”、“八一”、“九一八”等重大节日的纪念活动。一次集会一个主题，进行一个方面的教育，使学生在德、智、体、美、劳等多方面全面发展。并定期表彰奖励先进，激发教师的工作热情，鼓励学生立志成才。

每天利用校园广播，弘扬校园文化的主旋律。发挥宣传栏作用，营造良好文化氛围。设立阅报栏、宣传栏、黑板报等，每班建立图书柜，扩大阅读面，让同学们在知识的海洋里邀游。创办“清江源”文学社，编写《清江源文学社校刊》《中外文化名言谚语选编》《美文选读》等多种校本教材，极大地丰富了学生的文化底蕴，培养了学生的文化品格。开展各种主题演讲比赛、“朝读经典”专题征文活动和经典诵读比赛。

同时学校可以根据学生兴趣、爱好、特长组建志愿服务社、话剧社、音乐社、书香社、漫时新社、舞蹈社等多个社团，积极开展课外活动，促进学生身心健康和全面发展，以美育人，在丰富校园文化方面发挥了积极的作用。

积极组织校园文化艺术节系列活动。展示师生在运动、表演、书画、手工制作等方面的才能和特长，帮助学生形成广阔的思维方法，满足学生发展的内在需求。

创设积极温馨的教室和寝室文化。教室布置根据本班的特点，学生的爱好、特长，采用“简洁、美观、协调、实用”的原则。让学生通过教室文化找到自我，享受成功，使班级环境成为学生获取新知、陶冶情操、表现才能的土地，成为激励学生勤奋好学、追求上进的无声力量。

//关爱师生，健康成长//

学校坚持“立德昌校，树人为本”的办学理念，发扬“爱教为怀，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”的一中精神，恪守“大气，勤奋，儒雅，卓越”的校训，不断建立健全相关德育工作、教学管理、音体美育、学生资助、心理健康等方面的文化制度，先后制定了《利川一中校园文化建设实施方案》、《师德教风建设实施细则》、《班级量化管理及考核细则》等多项制度，为促进我校校园文化建设的可持续发展提供了方向和制度保障。

近年来，中学生心理健康问题越来越被全社会所







































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