为了这事,利川恩施咸丰建始四县的教

四月，是人间最美的诗行，如歌如画。山青水碧，天高云淡，芳草芬芳。

4月12日清晨，晨光熹微，气爽风柔，利川一中校长田共率领30余名教师到咸丰一中参加利川一中、恩施一中、咸丰一中、建始一中四校联盟“地理同课异构”暨学科交流活动。四校校长、教学副校长、年级分管领导、教研主任、年级主任、备课组长、地理老师及利川二中部分老师近人参加活动。这是四校联盟本学年紧密围绕新高考、新课堂改革开展的第七次集体“同课异构”暨学术交流活动。

四校联盟每月一次的“同课异构”暨学术交流活动，旨在为四校联盟搭建一个面对面的交流平台，积极探寻新高考，大力推进新课堂改革，打造经典高效健康课堂，为持续发展探索道路，促进交流，加强合作，全面提升四校联盟的教学教研水平。

东道主咸丰一中校长致辞

四校12位教师分别以《农业区位》《河流流域治理》《外力作用与地貌》为题到三个年级进行课堂艺术展示。授课老师紧密结合新课程标准和新课程实施方案，充分体现“以学生为主体”的生本、生成、生态课堂，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，坚持把时间还给学生，把方法教给学生；重视思维训练，重视能力拓展；遵循“三讲三不讲”原则：“三讲”即教师讲知识的重点、难点、易错易混易漏点。

三不讲，即教师不讲学生已经会的内容、不讲学生通过学习能学会的内容、不讲学生听了也不会的内容；与高考结合，与德育结合。并注重培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力四大学科核心素养。

利川一中高一年级冉娇老师、高二年级李晓丽老师和高三年级刘华老师分别展示了三堂精彩纷呈的课堂。他们紧密围绕新课标的能力要求，深挖教材，面向高考，采用了先进的教学手段和理念，将教学过程演绎得精彩纷呈，惊喜不断，亮点频现。教学构思巧妙，异中存同，同中求异，令人回味无穷，引发了听课教师的深入思考，体现了同课异构的多姿多彩，获得了联盟各校的一致好评。

利川一中高一冉娇老师

利川一中高二李晓丽老师

利川一中高三刘华老师

教师们聚精会神地听课

课后，全体教师围绕授课教师的教学内容，从课堂设计思路、课堂组织、学生活动、教学效果展开了热烈讨论，让思维的火花在交流碰撞中得到激发。

集中评课

颁奖环节

本次教研活动的开展，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风采的平台。无论是执教者还是听课者，都受益匪浅。开阔了教师的教学思路，彰显了教师教学组织才能和个性，将有力促进兄弟校间进一步加强教学交流，教师更新教育理念，创新教学模式，深入推动课程改革，更好地适应新高考。

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