利川市都亭榨木小学年暑期安排来啦

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07-04(Saturday)

年暑假来了!

年春季学期

好似还没开始

就已结束

悄悄地来

静静地去

利川市都亭榨木小学年暑假安排

暑期放假和秋季学期开学安排尊敬的各位家长、亲爱的同学们:你们好!根据州、市教育局统一安排,现将暑假放假安排和秋季学期开学安排通知如下:1、放假时间:年7月4日开始放暑假。2、开学时间:按照往年惯例开学,具体时间以文件通知为准。暑期安全温馨提示

各位家长、各位同学:

暑假即将来临,为了提高大家的安全防范意识和能力,现就相关安全事项提示如下,请您仔细阅读,认真履行监护责任,让孩子度过一个平安、健康、快乐的暑假。一、防疫卫生安全1.   

四、活动内容1、开展感恩父母活动 孝敬长辈,体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣,做家庭名副其实的小主人,合理安排自己一天的生活,能主动帮助父母做好家务;学做一两样家常菜;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,收拾房间等。一、二年级:学习整理房间,自己的事情自己做。做到整齐有条理,每天坚持形成习惯。三、四年级:学习洗衣服、做饭,完成一次买菜购物经历,帮助家长做力所能力的事。五、六年级:学习做一道美食,为父母做一道菜。坚持每天做力所能及的家务劳动。2、与父母共读一本书父母与孩子共读一本书,并交流体会。家长与孩子一起摘抄优美词句、精彩片段,并写读书心得、或写读后感等,和孩子共办一份读书手抄报,既是知识的积累,又能增进亲情的交流。

3、培养一个兴趣爱好要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还要有自己的特长。“全面发展打基础,个性发展有特长”。暑假,是发展自己特长的好机会。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球,你就尽情地练吧;喜欢英语,你就大声地说吧,喜欢毛笔字,你就好好地写吧;喜欢唱歌,你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领,享受生活,快乐成长。

4、鼓励参加各种全民健身活动。深入生活,拥抱自然,参加各类艺术、科技、体育活动,培养兴趣,锻炼能力,增强体质。5、开展“社会实践我能行”活动   献爱心,促成长,做好事,学习雷锋好榜样。假期里,多做好人好事。同学们可以在班级群里上留下自己暑期社会实践活动的足迹。   

6、做一个环保小卫士

“低碳生活,爱护家园”是当下一种时尚的新生活。暑假里,希望同学们积极践行环保活动,为校园、家园低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量。可以收集“环保节能”金点子;可以用眼睛去发现美,进行“绿色在身边”的创意摄影。五、成果展示(1或2)1、自己动手做美篇。在手机"应用商店”下载"美篇",点击此处学习制作美篇。不求炫彩华丽,只要真情朴实,用图文记录下自己多彩的暑假生活,留下美好的少年记忆。2、以图文结合的形式完成纸质的《暑假实践活动展示册》。展示册自行设计,必须要有封面,写清楚班级、姓名。手写、彩印均可,A4纸大小,装订成册,内容涵盖活动经历及精彩瞬间、活动心得等板块。

暑期居家锻炼不能少面对疫情莫慌张,强身健体促健康,阳光运动我最强!因此,希望同学们利用较长的暑假生活,跟着田老师的教学视频学会校园舞《你笑起来真好看》,一是丰富自己的假期生活,二是锻炼自己的身体。为我们下学期开学做最好的准备。

一、开始部分

热身运动

在开始运动之前要进行3-5分钟准备活动,如原地慢跑、蹲起、徒手操等低强度热身运动及肌肉拉伸练习,提升身体状态,避免运动损伤。

二、基本部分

新课教学

请同学们观看田娟老师美篇《停课不停学,运动不停歇—榨木小学线上体育课》的示范和要求,一起动起来。

三、结束部分

放松练习在做完运动后要进行放松练习,这样能消除疲劳,恢复体力。也能够让身体的各个部位慢慢适应运动的停止,保护身体健康。

希望全体学生在居家期间保持良好的生活节奏,每天坚持运动,积极锻炼,既可增强免疫力,又能调节情绪,舒缓压力,待战“疫”大获全胜时,全体师生都能以饱满的精神投入到学习和工作中。

还想对同学们说

亲爱的同学们:

年,我们还没来得及见面,暑假又悄悄地如期而至,春季学期就这样向我们告别。

同学们,年春季学期,你收获怎样?和自己的家人相处怎样?

无论怎样,我们又迎来了一年一度的暑假,愿这个暑假虽漫长而有意义,虽漫长而有欢乐,虽漫长而又充实。真心希望在复学见面时,能够见证你们的进步与成长。所以,再对同学们提以下建议:

1、保质保量地完成各科老师安排的暑期作业,多看书、勤练字,做一个爱学习的好学生。

2、在轻松愉悦的暑期生活中,养成良好的学习习惯和生活习惯,做一个自律的好学生。

3、珍惜和家人在一起的时光,为家人做力所能及的事,孝敬长辈,体贴父母,做一个孝顺的好孩子。

4、在暑期生活中,勤锻炼,多运动,成为一个积极健康的好少年。

祝:全体师生暑假快乐!

编辑:许小康

审核:潘昭宇

审签:陈凤书

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